2010-02-02

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メールマガジン【しごとのみらい】　～わたしの未来は、わたしが決める～
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こんにちは。竹内義晴です。

コーチング、リーダーシップ、マネジメント、組織作り、
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┏　目次　━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓

【ごあいさつ】　３月新刊の再校見直しが終わりました
【コンテンツ】　第509号 物語「シフト」（8） ― 社会的洗脳
【 あとがき 】　

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【ごあいさつ】　３月新刊の再校見直しが終わりました
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３月新刊の本

www.kou-shobo.co.jp/book/b55125.html

の再校見直しが終わりました。

本を出版する手順について、少しお話しますね。
本を出版するまでにはいくつかの段階があります。

▼執筆

まさに書いている状態。原稿を時々編集者とやり取りして、
流れを確認しながら書き進めていきます。

▼初校

原稿を編集者が整理して、体裁上本の形になったものです。
著者は原稿を見直して、
言い回しや表現がおかしなところを赤ペンで修正します。
この段階では、まだ修正ができます。

▼再校

初校でチェックしたものに対し、編集者が再度編集しなおします。
この段階では、挿絵やまえがき、あとがきなども入り、
さらに本っぽくなっています。印刷前の最終段階です。
ページの配分等も全て決まり、大きな修正はせずに、
著者は、誤字や脱字のちょっとしたチェックだけを行います。

再校の見直しが終われば、著者の手から離れます。
その後は、出版社が再度見直し、印刷を行い、本になり、出荷されます。

手から離れて、やっとひと仕事終えたような気分です。



▼気軽につぶやいています

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【コンテンツ】　第509号 物語「シフト」（8） ― 社会的洗脳
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┏　今月の物語「シフト」のあらすじ　━━━━━━━━━━━━━━━━━┓
　
　「経済」に振り回され、疲弊している国、日本。その中で「社会」に振り回
　され、疲弊している元外資系企業のサラリーマン、トオル。「社会」という
　幻想から逃れ、見失いかけていた「自分」を見つけるストーリー。
　
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これまでのお話
「シフト」（1） ― ひとり

blog.takewave.com/column/20100107/355/

「シフト」（2） ― がんばるとは

blog.takewave.com/column/20100113/421/

「シフト」（3） ― 会話と癒し

blog.takewave.com/column/20100115/426/

「シフト」（4） ― 探さなければならない目標

blog.takewave.com/column/20100120/456/

「シフト」（5） ― 満たされていないもの

blog.takewave.com/column/20100121/469/

「シフト」（6） ― 「～ねばならない」を見つける

blog.takewave.com/column/20100126/479/

「シフト」（7） ― 違和感 

blog.takewave.com/column/20100128/505/

◇

ボクの心がマイナスからプラスに変わり、
自然と目標が目の前に現れてくるというホームページに書かれていた
ステップに基づいて考えている。

前回は、

　　【ステップ２：「～ねばならない」を「～したい」に書き換える】

について考えた。
「～ねばならない」「～すべきだ」というリストを、
「～したい」に変えて読み上げてみると、確かに違和感があるものがある。
ホームページによれば、この違和感が大切なのだという。

ホームページには、まだ言葉が続いていた。

◇

　　不思議に思われるかもしれませんが、大切なのは、
　　違和感がなかったほうではなく、
　　【違和感があったほう】なのです。

　　なぜなら、違和感は、あなたの中にいる「もう一人のあなた」が、
　　今、これを見ているあなたに訴えかけている「お知らせ」だからです。
　　（何もなければ、違和感など覚えないはず。）

　　たとえば、

　　「プライベートを犠牲にし、仕事を優先するべきだ」
　　　→　「プライベートを犠牲にし、仕事を優先したい」

　　に違和感を覚えるのも、ちゃんと理由がある。
　　
　　ひょっとしたら、もう一人のあなたの本心は、
　　『仕事よりも、プライベートの時間を大切にしたい』
　　と思っているのかもしれません。

　　それが、あなたに違和感として訴えかけているのではないですか？
　　……と、いうことなんです。


　　では、今まであなたは、なぜ自分の気持ちを押し殺して、
　　「～ねばならない」「～すべきだ」と思っていたのでしょうか？

　　いえ、言い直します。

　　「～ねばならない」「～すべきだ」と
　　【思い込んで】【思い込まされて】いたのでしょうか？


　　それは、誰か（親、先生、会社の人などなど）から
　　そう教わってきたからかもしれませんし、
　　何か（テレビ、新聞、雑誌、インターネットなどなど）から
　　そういう情報を得てきたからなのかもしれません。


　　このホームページの、
　　最初のページに書かれていたことを思い出してください。

　　「その目標は、本当にあなたの目標ですか？」
　　「その目標は、誰かの目標ではないですか？」

　　と書いてありましたね。


　　ほかの誰かや何かが言っていたことを、それが当然だと
　　【思い込んで】いたり、【思い込まされて】いたとしたら、
　　それは「誰かの目標なんじゃないかな？」というのが、
　　このホームページで言いたかったことだったんです。

　　誰かの目標では、仮に結果を出しても、心底うれしくないでしょうし、
　　本当に望んでいるものではないから、
　　その目標が仮に実現しても、また次の目標を探してしまうかもしれません。


　　誰かの目標か否か？……これに気づくだけでも、大きな収穫です。
　　では、今回のステップです。

　　【ステップ３：「～したい」で違和感があるものが、
　　　　　　　　　　　　　　　　　　誰からもらったのかを考える】

　　です。


　　ステップ２で、違和感があったものについて、
　　誰から教わったのかを考えてみてください。

　　考え方はとっても簡単です。
　　違和感があるリストに対して、

　　「何が、そう思わせるのか？」
　　「誰が、そう思わせたのか？」

　　そして、

　　「それは、本当にそうなのか？」
　　「自分は、本当はどうしたかったのか？」

　　を、考えてください。

　　たとえば、

　　「プライベートを犠牲にし、仕事を優先したい」
　　に違和感があるのなら、誰がそういっていたのでしょうか？
　　そして、あなたの本心はどうなのでしょうか？

　　それを考えてみてください。

　　そうは言っても、
　　「仕事というのは、しなければならないことをするから仕事なんだ」
　　などと、反論もあるかもしれません。その気持ち、よくわかります。

　　もちろん、自分で納得した上で
　　「それでも仕事だからやる」と決めるのなら、それはそれでかまいません。
　　そういうことも、現実にはありますからね。

　　でも、あなたが今まで
　　「～ねばならない」「～すべきだ」ということに、
　　何も疑問を持たず、それが当然と思っていたのなら、
　　今、あなたに教えてくれている違和感に問いかけ、
　　「本当は、どうしたかったのか？」を知ることによって、
　　今、何が本当に必要なのかが、わかるかもしれません。

　　そこで、
　　【思い込まされていたことが、本当にそうなのか？】
　　【もし、そうじゃないとしたら、本当はどうしたかったのか？】
　　ということを、検証していただきたいのです。

　　今ひとつ、ピンときていなくてもかまいません。
　　とにかく、ステップ３をやってみてください。

　　では、どうぞ。

◇

トオルは、【思い込んで】【思い込まされて】という部分にドキッとした。

「そうか！」というところまではいっていないが、
言わんとしていることはボンヤリと分かった。

きっと、ホームページの管理者は、今まで生まれ、育ってきた中で、
周囲から言われ続けてきたことで、
いろんな「～ねばならない」「～すべきだ」が、
「『そんなことは当たり前だ』と思い込んでいないか？」
「『誰かからもらったもの』なんじゃないか」
「それは本当にそうなのか？」
「ボクの本心は何なのか？」
ということを言いたいのだと思う。


そういえば、この間テレビで脳機能学者が、
「すべての人は、社会的の洗脳を受けている」
って言っていたのを思い出した。
「本当にそうなのか、今一度自分の頭で考えてみることが大切だ」
って言ってたっけ。

ステップ２のリストで違和感があるものを、

　　「何が、そう思わせるのか？」
　　「誰が、そう思わせたのか？」
　　「それは、本当にそうなのか？」
　　「自分は、本当はどうしたかったのか？」

を検証してみることにした。

（つづく・・・）



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【 あとがき 】
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本の執筆作業自体は終わりましたが、
わたしのサイトにも公開の準備をしたり、
キャンペーンなどの準備をしようと思っています。

落ち着くには、もう少しかかりそうです。



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